让情感缺失的孩子“破茧成蝶”

作者：苏敏

来源：教育, 2020, (11): 26.

<正>小瑶是一位存在情感缺失的学生,她情绪不易控制,与他人交流存在障碍,有潜在的自闭倾向。在家,她与父母之间的关系很僵,当情绪暴躁时,还对家里的东西"大打出手",将东西砸个稀巴烂。在校期间,她与同学发生过冲突,曾严重到拿椅子要砸同学,若不是被人拦下,后果不堪设想。近些年,像小瑶这样的学生,存在

• 单位
  首都师范大学