新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略初探

作者：刘燕

来源：校园英语, 2021, (32): 161-162.

• 新课程
• 初中英语
• 教学
• 有效性

在新课程理念的影响下,初中英语教师在教学中不仅仅是要让学生掌握英语词汇、语法的应用,会用英语与他人沟通,同时还要让学生能够形成主动学习英语的态度,促进学生思维的发展,提高学生的人文素养。当前,很多的英语教师在教学中由于受到了中考、升学率、高考等因素的影响,在教学中仍旧以提高学生应试技巧为教学目标,以题海战术和讲授法为主要的教学方式,而这样的方式直接影响了教学的效率,导致了英语课堂教学效果不理想。因此,初中英语教师需要对新课改理念有正确、全新的认知,要改变教学模式,在教学中采取多种方式以提高教学的有效性和教学质量。