随着互联网信息科技的快速发展,新媒体也逐渐进入社会生活的各个领域,我国网民群体进入低龄化发展时期,初中学生利用互联网中的QQ、微博、微信、电子书等,接收来自各方面的有用信息。探究新媒体对初中生语文学习方式的影响,通过分析新媒体在语文学习中的正面、负面影响,提出语文教育的相应管理策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
