古诗词是小学语文教学内容的重要组成部分,是学生从小认识并了解中华优秀传统文化的主要渠道,但同时也是教学难点之一。在新的教育发展形势下,尤其在全社会对古典文化越来越关注的背景下,小学语文教师要提高对古诗词教学的重视,致力于古诗词课堂教学质量的改善,提高学生的古诗词朗读能力。小学语文教师务必要结合实际,积极汲取优秀的经验指导,采取科学有效的教学方式,落实朗读训练实践,不断提升学生的诗词朗读能力,夯实其语文学习基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
