摘要

病理检验技术是临床病理学的分支,是疾病形态学研究的基础;医学机能实验是研究健康状态、疾病状态及药物作用之下机体功能学的变化。将病理检验技术融入部分医学机能实验项目中,安排医学检验技术专业学生与临床专业学生共同完成实验,打破传统学科和专业班级限制的混合式教学,力求医学形态学与功能学知识的交叉渗透,能够更好地培养学生的综合能力,最大限度地提高实验资源的利用率。