在小学语文课程中开展趣味识字教学的策略分析

作者：刘冠琳

来源：天天爱科学(教学研究), 2022, (08): 62-64.

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识字教学是小学语文教学的主要内容，同时，是学生今后掌握其他学科知识的重要基石。其在语文教学中具有重要的地位。有趣的识字教学，有助于增强识字教学的趣味性和效果。将趣味教学活动运用到小学语文课程中，有助于激发学生对识字学习的兴趣，从而优化学习效果。