“互联网+教育”背景下“实验室安全技术”混合式教学模式的探索与实践

作者：吴晶

来源：现代盐化工, 2021, 48(05): 146-148.

DOI：10.19465/j.cnki.2095-9710.2021.05.066

• “互联网+教育”
• “实验室安全技术”
• 教学改革

在"互联网+教育"的大背景下,"实验室安全技术"课程采用混合式教学模式,依托智慧职教云教学平台和微信公众号"Moolsnet"的虚拟仿真资源,建立了线上线下、虚拟与现实相结合的混合式教学模式。将授课过程分为课前、课中、课后3个部分,课前引导学生预习授课内容;课中以学生为主体,通过课堂活动并结合微信公众号"Moolsnet"中的虚拟仿真教学资源提高学生的参与度;课后有针对性地练习。将集中讲授与随堂强化相结合、信息化手段与讨论相结合,激发学生的学习热情,提高教学质量。

• 单位
  宁夏建设职业技术学院