网络环境下农村小学数学教师专业发展研究

作者：张莉

来源：小学教学研究, 2019, (03): 17-19.

• 网络环境
• 农村教师
• 专业发展

农村小学教师的专业发展需求一直受到多种因素的制约,这让他们的专业发展困难重重,而互联网技术的发展为农村小学教师提供了良好的学习平台,帮助他们改变了一些专业发展的方式和方法,促进了农村小学教师专业的实质性发展。