理解与引导:青少年社交化媒体的使用情况调查——以徐州市中小学为例

作者：沙俊香; 田竹娟; 严飞; 张方方

来源：戏剧之家, 2020, (29): 213-214.

• 青少年
• 社交化媒体
• 理解与引导

通过问卷调查、实地访谈等方法,研究小组对徐州市25所中小学部分学生、家长和学校进行调查,在收集整理资料数据的基础上,对青少年群体社交化媒体的使用情况进行分析,初步提出理解与引导的节点和方式。

• 单位
  江苏师范大学