在新课程改革背景下,开展初中化学教学,教师应当充分重视学生的主体地位,运用创新方法进行趣味教学虽然新课程改革后初中化学教学取得了一定的教学成果,但是在教学过程中仍然存在着部分问题,值得我们深入探究思考。在此背景下,要分析初中化学教学中存在的问题,并提出具体的对策,希冀促进初中化学教学的实效性,提高学生学科核心素养。
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