卷首

作者：吴增芥

来源：语文建设, 2021, (04): 1.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.04.001

<正>1.理由凡是懂得教育的人,总承认教学不是灌输知识,而在使儿童自行探求知识;换句话说,就是培养儿童读书的良好习惯。现今小学校国语教学,方法上固有进步,而对于如何选择适合儿童兴趣、生活和需要的教材,却又成为严重而急待解决的问题。假如不慎重取材,足以减杀儿童读书的兴趣,