密切关注学情,有针对性地开展教学,做到"以学定教、顺学而导"的理想境界."授之以鱼,不如授之以渔",有了解决问题的方法,遇到类似问题时就可以游刃有余.物理概念和规律是物理知识的灵魂,对概念和规律的理解严重制约着学生解决问题能力的提高,将有内在共同联系的问题和结论融会贯通在一起,形成知识体系,利于学生掌握.还要注重规范训练,俗话说"细节决定成败".
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