摘要

新一轮的课程改革全面展开,给传统的教学模式带来了新的革命,也带来了新的生命,也为高中英语教师带来了困扰,面对新教材的挑战和困难,教师们往往感到力不从心。文章主要对新课改下的高中英语教学的新思路、新方法进行探讨,以期优化高中英语课堂,构建以生为本、发展为本的课堂,营建"不学不教"、"先学后教"的课堂模式,促使学生真正动起来,全面提升英语综合素养。