摘要

为提高材料成型专业《塑性加工力学》课程的教学效果,培养学生掌握塑性加工人才所需的专业知识和能力,本文针对该门课程的教学特点和现状,从教学内容、教学方法、教学手段和考核模式几个方面对课程教学进行了探讨,教学效果得到明显提升。

  • 单位
    辽宁科技学院; 东北大学; 轧制技术及连轧自动化国家重点实验室