<正>农业院校大学生是高校人才培养的重要组成部分,也是实现"乡村振兴"战略目标的人才来源。在传统农业院校大学生培养过程中,由于未能有效挖掘农业院校的特色资源,对学生思想行为的特点、变化状况缺乏规律性解读,影响了大学生培养工作成效。因此,聚焦全面育人要求,深度解析学生成长变化特征,构建符合农业院校大学生实际的培养体系,对学生全面成长有重要意义。本文结合《新时代大学生思想政治教育创新研究》一书,分析农业院校大学生思想行为特点,
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