21世纪，社会发展需要高行为能力人才，即具备“4C”核心能力的人。因此高校培养人才的理念要从根本上进行转变，将原有的以学科知识为主体的教学模式转变为以能力培养为核心的教学模式。借助TPACK理论的指导，开展混合式教学，采用多层次、多样化、多元素的技术、知识与方法的全方位融合实践教学，培养学生的“4C”能力，提升学生的综合素养。实践证明，此方式能有力助推学生主动学、多动脑、勤练手、常沟通、促合作、勇创新。
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