103例早产儿语言发育状况分析

作者：陈忆晴; 朱圆圆; 吴茜; 解雅春; 徐亚琴; 池霞^*

来源：江苏医药, 2021, 47(12): 1208-1210.

DOI：10.19460/j.cnki.0253-3685.2021.12.005

• 早产儿
• 语言发育落后

目的分析早产儿语言发育状况。方法采用《1～6岁儿童语言发育测评量表》对103例早产儿(早产儿组)和216例正常儿童(对照组)进行语言发育评估,分析早产儿语言发育的影响因素。结果早产儿组出生胎龄和出生体重低于对照组(P<0.01)。两组在语言理解及故事理解方面差异有统计学意义(P<0.01)。语言发育落后和语言发育正常的早产儿在出生体重、出生胎龄、主要带养人、主要带养人文化程度、亲子互动时间以及电子屏幕暴露时间方面有统计学差异(P<0.05)。结论早产儿更容易发生语言发育落后,与出生体重、出生胎龄、主要带养人、亲子互动时间及电子屏幕暴露时间有关。

• 单位
  南京医科大学; 南京市妇幼保健院