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摘要
作为高校学生组织的重要组成部分,院级学生组织是高校二级学院学生为优化知识结构、挖掘自身潜能、培养应用能力,以自愿方式组成的学生群体组织。在校院两级团组织的有力领导下,院级社团工作为学生提供了实践的舞台,顺利实现了课内与课外的对接、理论与实践的对接、知识与生产劳动的对接。作为学生课外课堂素质拓展的有效载体,院级学生组织逐渐成为课堂教学在实践中的必要延伸和补充,对深化学生思想政治工作、繁荣学院文化、实施素质教育、推进大学生社会化产生了积极的促进作用。显然,认真总结学院社团建设中的经验教训、积极推进社团体制改革,有助于学院社团的进一步发展,更好更快地实现素质教育。
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