土木工程专业课程混合式教学设计与组织方法的探索与实践——以河北建筑工程学院为例

作者：周小龙; 郑显春; 刘宏波; 周占学; 李敏峰; 韩晓敏; 樊智华

来源：砖瓦, 2023, (04): 166-172.

DOI：10.16001/j.cnki.1001-6945.2023.04.025

• 土木工程专业课程
• 混合式教学
• 课程目标
• 课程资源
• 课程活动
• 课程评价

为了迎合社会主义现代化发展与建设对高校人才培养的新要求，探索并实践土木工程专业课程混合式教学设计与组织的实施方法，分别提出了混合式教学模式下课程目标、课程资源、课程活动、课程评价的构建思路，并以河北建筑工程学院开设的部分土木工程专业课程为例，分享了混合式教学模式下的课程建设经验以供借鉴。

• 单位
  河北建筑工程学院