引导学生深度阅读的有效途径

作者：杜红梅

来源：语文教学之友, 2020, 39(09): 15-17.

• 深度阅读
• 比较阅读
• 群文阅读

阅读是读者借助文本的语言,通过一定阅读方式触及文字的内核,从而探究文本精神实质内涵的活动。结合阅读教学实践,探讨运用比较阅读和群文阅读的方法将学生的思维从浅表引向深入,进而提高其语文阅读素养和能力。