在高中语文教材中，古代诗歌将中华传统文化高度凝结的同时，深刻反映了我国历史先贤的精神风貌，一直以来，古代诗歌教学都是高中阶段语文教学的重难点。然而，以往进行教学时，有不少教师在教育理念、教学方式等方面存在滞后性、功利性问题，进行课堂教学时，忽视培养学生的文化情操，导致学生并不能感受古代诗歌蕴含的文化魅力，非常不利于教学质量的提升。因此，本文结合新课标要求深入研究高中语文古代诗歌教学的有效策略。
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