初中古诗词课堂有效教学策略探微

作者：王立新

来源：课外语文, 2018, (12): 35.

• 古诗词
• 有效教学
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在当前古诗词阅读愈加被重视的大背景下,我们一线初中语文老师必须要改变陈旧落后费力不讨好的低效做法,在平时古诗词课堂教学的实践中,努力摸索能有效提高古诗词教学效率的策略和方法,真正让学生喜欢古诗词,在培养他们热爱祖国语言文字感情时全面提高语文学习的各项能力。