探讨急性胰腺炎护理干预中行个体化健康教育的临床效果

作者：张玲

来源：人人健康(医学导刊), 2017, (24): 36.

• 急性胰腺炎
• 护理干预
• 个体化健康教育

目的:对急性胰腺炎患者实施个体化健康教育护理干预的临床效果进行分析探讨;方法:以我院2016年3月至2017年2月诊治的急性胰腺炎患者64例为研究对象,随机将患者分为观察组与对照组,每组患者32例,对照组采用常规的护理方式进行护理,观察组采用个体化健康教育护理干预,比较两组患者的临床护理效果与患者的满意度;结果:观察组患者的自我效能、疾病认知、健康信念、遵医行为高于对照组(P<0.05);观察组护理满意率为95.64%,对照组护理满意度为78.56%,两组对比观察组优于对照组(P<0.05);结论:对急性胰腺炎患者实施个体化健康教育护理具有显著疗效,提高了临床护理质量,促进了患者疾病恢复,值得推广。

• 单位
  重庆医科大学附属第一医院