新媒体的发展为高校播音主持专业人才提供了新的发展契机,但在实际教学过程中,部分教师并没有结合新时期播音主持专业的特点开展有针对性的教学活动,这阻碍了该专业学生的进一步发展。本文将简要介绍新时期播音主持教育存在的问题并提出解决问题的策略。