与传统地理课堂相比,Google Earth作为一种地表物体搜索软件,具有直观、立体、动态、丰富形象、实时更新等特点,笔者将Google Earth技术融入实验班课堂,通过课堂传授、课件展示、课后延伸等方法不断渗透给学生。通过一年的研究发现,经常使用Google Earth的实验班,成绩要优于普通班。该软件不仅能增强学生学习兴趣,帮助学生构建心理地图,更重要的是培养学生的地理空间素养、扩展学生视野,是一种可以帮助学生学习的、适合在地理课堂推广的多媒体技术。
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