“三全育人”视阈下高职院校物流管理专业人才培养质量提升路径探索

作者：轩慧慧

来源：开封大学学报, 2021, 35(03): 55-57.

• 三全育人
• 高职教育
• 物流管理
• 高素质
• 强技能
• 人才培养

立德树人是高等教育的根本任务,"三全育人"是实现这一根本任务的有效途径。物流属于基础性、先导性、战略性服务产业,对国民经济来说非常重要。物流行业对高素质专业人才的需求极为迫切。"三全育人"视阈下,高职院校物流管理专业应针对目前在高素质人才培养方面存在的弊端,深入剖析原因,创新教育理念,打造高素质"双师型"教师团队,完善课程体系,挖掘专业课程中的思政教育资源,大力推进课程思政,积极参与校园文化建设,构建素质与能力并重的评价体系,把握人才培养方向,开辟新的路径,力争培养更多适应新时代要求的高素质强技能型物流专业人才。

• 单位
  开封大学