目前，初中化学课程教学中存在实验教学创新力度不足的问题，这严重影响着中学生化学学习水平的提升与化学核心素养的发展。对此，教师应以解决这一问题为切入点，基于对新课程理念的把握认识，以落实培养学生化学核心素养育人任务为导向，聚焦中学化学教学中演示性实验、验证性实验与探究性实验的特点，设计在新课程标准下创新初中化学实验教学的策略，通过优化、完善初中化学实验教学模式，切实增强中学生对化学学科本质内涵的认知感悟，助力学生实现全面发展。
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