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摘要
<正>幼儿产生情绪和行为问题的主要原因与家庭教育环境和教育方法有关。家长的教育观念也是影响幼儿情绪、行为的主要因素，加上教师对幼儿情绪、行为等方面问题的教育意识不足，未能有效干预和影响幼儿健康人格、良好习惯的形成。对此，本文重点结合幼儿情绪、行为等方面的问题提出解决策略，为幼儿提供系统、全面的成长环境，让幼儿的思维意识、行为能力得以全面发展，保证幼儿在幼儿园的一日活动中，培养自主意识，散发主角光芒，积极开展自我提升活动。幼儿行为对其身心发展有决定性影响，当幼儿情绪、行为等方面出现异常时，需要通过家长或教师的引导，
