中华优秀传统文化视域下的历史教育“大思政”略谈

作者：李卫东; 张效红

来源：求知导刊, 2021, (29): 65-66.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.29.032

• 中华优秀传统文化
• 历史教育
• “大思政”

如何借助中华优秀传统文化更好地探索"大思政"育人目标,以改进和优化高中历史教育、实现历史教育立德树人的根本任务?文章紧扣当前高中新课程改革实际,进行了比较深入的探讨,并得出了如下结论:将中华优秀传统文化与高中历史教育有机融合,能较好地发挥中华优秀传统文化的优势,实现其在优化学习情境中育人、在把握重难点中育人、在实施情感教育中育人,优化高中历史教育,并实现历史教育"大思政"育人目标和立德树人根本任务。