当今医学模式的快速转变和肿瘤发病率的增高，对高校肿瘤病课程教学提出了新的要求。将叙事医学引入肿瘤病学教学将成为高校人文教学的重点方向。本文着重讨论了叙事医学和肿瘤病学教学实践的联系、在肿瘤病学教学中引入叙事医学的积极作用以及具体实现路径，强调在医学教育教学过程中要培养学生的人文关怀精神和叙事能力，以期促进叙事医学在医学教育领域的认知度和认可度，为肿瘤病学教学和改革提供宝贵借鉴意义，并为培养掌握叙事医学理念和能力的优秀临床医生提供理论上的帮助。
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