在小学阶段中数学是基础性学科,同时是相当重要的课程,对培养学生数学素养、思辨能力以及逻辑能力有现实的意义,是学生今后学习的基础。随着新课改的进一步深入,其对小学数学教学的要求日益提高,要求当前的小学数学教师要改变教学思想,积极学习新课程理念,使小学数学教学方式能够实现创新,在最大程度上满足新课改背景下小学数学教学的要求,提升教学质量,以此培养学生的综合能力。
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