本文主要探讨任务型教学模式在英语报刊选读课程中的实践和效果。任务型教学模式探索、研究、并尝试以学生为主体,以任务为中心,在任务驱动的语言教学过程中充分发挥教师的引领和辅助作用,构建以完成任务为目标的语言教学模式。教学实践表明,任务型教学模式有助于培养符合新时代要求的复合型外语人才,使新时代的建设者在"海纳百川""引进来"的基础上,提升到"走出去"的战略高度。为提高中国国际影响力、讲好中国故事、提升文化自信搭建语言"桥梁"。
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