摘要

在初中语文教学过程中,教师可以利用古诗词教学促使学生提升语文核心素养。理解古诗词意境能促使学生更好地感受诗人的情怀;拓展阅读能让学生增加阅读量;联系生活进行感悟,能让学生学会如何鉴赏古诗词;结合诗歌背景进行阅读能促使学生与诗人形成情感共鸣。