护理人文教育的内涵及发展路径

作者：周琳; 金松洋; 任伟

来源：韶关学院学报, 2020, 41(05): 25-28.

• 护理专业
• 人文教育
• 路径

科学教育和人文教育是现代教育的两个羽翼,高职院校应高度重视承载着未来和希望的护理专业学生的人文教育,通过改革课程体系、改革教学模式、加强护理院校校园文化建设、构建高素质的护理人文教育师资队伍等途径,提高护理专业学生的人文素养。

• 单位
  广东工程职业技术学院; 清远职业技术学院