摘要

<正>2018年8月底,在常德市武陵区校长集中培训会上,我以《因文化设计课程,以课程担当未来》为题,汇报了学校近年来对课程改革的思考与规划。我的内心自信而笃定:一路课改一路艰辛,我和我的团队终于在探索和实践中找到了一条清晰的路。我所在的育英小学历史悠久,坐沅江之岸,望笔架古城,上溯孔子文庙,续变朗江书院,积淀了深厚的"翰墨"文化根基。如今,我们设