随着我国与国际文化艺术的交流不断深入,多校开设国际本科教育改革试验课程。开设好国际实验班无疑是促进高师院校的教学改革,更好地服务国家教育规划,与国际教育要求接轨的改革重举。在这样的形势下,如何根据高师实际学生的情况,寻找到适合我们学生国际化教学模式就显得尤为重要。本文对本校视唱练耳课程中存在的问题进行分析,在教学模式、教学内容等方面开展讨论,积极推进本科专业改革发展。
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