摘要

早期阅读是幼儿认知的一种重要形式,是他们认知世界和探索世界的一种重要手段。作为一名幼儿教师,应该对目前的幼儿园活动形式进行改革和创新,形成一种全新的教育方式,培养幼儿的阅读兴趣,本文主要研究幼儿早期阅读活动的意义以及存在的问题和对策。