将互联网+技术的现代化教学工具雨课堂,运用到理论性较强的《流行病学》的课堂教学中,以期让学生主动参与流行病学常用研究方法的设计、实施、数据分析与结果解释全过程。通过雨课堂的资料推送系统实现课前-课中-课后的强化学习,让不具备预防医学背景的中医药学生充分掌握疾病预防控制的核心理念、原理以及较高的公共卫生意义。
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