基于“互联网+”下的健康教育对老年慢性心力衰竭出院患者健康素养及遵医行为的影响

作者：吴红英; 范静怡^*; 吴萍; 毛欣; 王云娟

来源：护理实践与研究, 2018, 15(24): 4-7.

• 老年慢性心力衰竭
• 互联网+
• 健康教育
• 健康素养
• 遵医行为

目的探讨基于"互联网+"下的健康教育对老年慢性心力衰竭出院患者健康素养及遵医行为的影响。方法选择2015年7月至2016年6月就诊出院老年慢性心力衰竭患者145例为研究对象,采用随机数字表法分为干预组74例和对照组71例,干预组中因病情恶化、电话沟通困难、健康素养缺失等中途放弃8例,对照组因病情恶化、电话沟通困难、死亡等失访5例,两组实际完成研究各66例。对照组采用门诊随访、电话随访、家庭访视等为主的健康教育,干预组在对照组基础上给予基于"互联网+"下的健康教育。随访6个月,比较两组患者健康素养水平、遵医行为、再住院率。结果干预组患者随访6个月时健康理念、健康生活方式及行为、基本技能、健康素养总分明显高于对照组(P <0. 05);干预组患者随访6个月时规律用药、合理饮食、规律运动、健康行为、定期复查的遵医行为评分明显高于对照组(P <0. 05);干预组患者再住院率明显低于对照组(P <0. 05)。结论基于"互联网+"下的健康教育有助于促进老年慢性心力衰竭出院患者健康素养的养成,提高遵医行为能力,减少再住院率。

• 单位
  四川省医学科学院(四川省人民医院); 四川省医学科学院（四川省人民医院）; 四川省医学科学院·四川省人民医院