基于现实世界的有意义真实情境的圆周运动实例教学才能让学生内化知识，形成专家思维的结构化，在需要解决问题时更有可能被应用到。从小球圆锥摆运动、汽车转弯、火车转弯到自行车转弯四个情境化问题，组成了一个有着共同物理本质的、结构化的变式组，探讨真实情境物理教学，对提高真实情境问题解决的教学的针对性和有效性具有重要意义。
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