摘要

专业课程是课程思政建设的基本载体,“艺术概论”是艺术类专业的一门专业基础课程,但目前该课程在教学理念、教学模式的课程思政融入方式仍存痛点。解决此问题必须以学生为中心,文章从教学内容、教学方法、教学评价、教学考核几方面加大课程思政教学探索与实践方式,将立德树人落到实处。

  • 单位
    山西应用科技学院