摘要

历史教学中,教师要善于使用地域红色文化资源,让学生赓续革命血脉,坚定初心使命,涵养家国情怀。具体可以采用走近当地遗址遗存,关注地域革命文物,发掘革命亲历者回忆,精选地域相关原始文献等做法。