动物传染病学是高等农业院校动物医学专业本科生的主干课程。传统的动物传染病学实验课程教学中,教师依然是课堂的主导者,作为被动接受者的本科生缺乏应有的活跃状态和思辨动手能力。互动式教学以教师为指导,以学生为主体,是师生互动、教学相长的过程。在互动式教学作用与方式的基础上,探讨了互动式教学在动物传染病学实验课程中的应用策略。
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