激励引导 立德树人

作者：沈佐明

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (21): 111.

• 观察了解
• 耐心引导
• 赏识激励

教育是培养人的过程,教师和学生要相互尊重理解,要互相沟通交流,要营造真诚和谐的氛围。转化后进生的工作,更需要教师倾注满腔热情,长期地关心热爱,在教育过程中出现反复时,教师要有最大的耐心,冷静地帮助他们分析原因,鼓励他们脚踏实地地进步。