<正>随着新课改的逐步开展,语文课堂环境几乎也已经发生了质的改变,呆板枯燥的课堂环境、老师讲、学生听的教学模式似乎已经远离了我们,重新焕发生机的课堂,让语文教学从表面上来看更加容易,但其实在实际的教学实践过程中,新课改后的语文课堂教学又出现了新的问题,本文就语文课改革后所存在的问题进行简要探讨,以期能为我国的语文课教学提供些许帮助。一、什么样的语文课是我们应当倡导的在新课改的语文课程中,我们常常看到这样一些想象,它们一味凸显语文的人文性,
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