坚守“差异”编排理念塑造教育专业品牌

作者：李群; 殷艳; 刘雷

来源：教育传媒研究, 2018, (05): 26-27.

DOI：10.19400/j.cnki.cn10-1407/g2.2018.05.009

• 差异化
• 编排
• 教育品牌
• 收视率运用

本文以中国教育电视台大型直播节目《直通高招》为例,浅析了在当今电视媒体激烈竞争的大环境下,教育电视台一频道(CETV1)如何坚守自身教育特色定位,运用"差异化"节目编排模式,结合利用收视率数据反馈,打造教育专业品牌。