一年级数学学习效果评价改革尝试

作者：陈爱荣

来源：小学教学研究, 2018, (17): 20-22.

• 评价理念
• 指挥棒
• 读题解题能力
• 实用性

评价作为整个教学过程的有机组成部分,对教学过程有着重要的影响,有什么样的评价理念,就有什么样的教学过程,从某种意义上说,它是教学过程的指挥棒。