摘要

小学语文课外阅读不仅可以培养学生的人文素养,而且可以促进中国教育的继承和发展。其中,小学语文教学是校园教育的初级阶段,在这一时期,加强学生课外阅读能力的培养,对学生未来的发展起着至关重要的作用。目前,中国小学课外阅读状况令人担忧,这对扩大学生视野有负面影响。为此,有必要探讨如何加强小学语文课外阅读的路径,希望促进小学生知识学习的延伸和补充,促进小学生的全面发展。