工学结合的教学模式要求实训室兼教、学、做、练、赛等多种功能为一体。针对传统钳工实训室无法满足信息化教学的问题，以武汉电力职业技术学院为例，从硬件、文化、信息化建设方面构建了一体化钳工实训室。通过对实训室建设成效及后期改进方向进行分析、研究，得出相应结论，以期为高职院校一体化实训室建设提供参考和借鉴。
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