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摘要
学习水彩要具备一定的色彩知识,对于色彩本身并无严格的划分,而色彩于人的视觉表现则具有多重感知性。如有的色彩暗沉,有的色彩明亮。探究色彩的独立性,将之与色彩训练相融合,来优化水彩课程教学方法,加强对学生色彩能力的培养,帮助学生更好地把握水彩艺术中的色彩及价值。
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学习水彩要具备一定的色彩知识,对于色彩本身并无严格的划分,而色彩于人的视觉表现则具有多重感知性。如有的色彩暗沉,有的色彩明亮。探究色彩的独立性,将之与色彩训练相融合,来优化水彩课程教学方法,加强对学生色彩能力的培养,帮助学生更好地把握水彩艺术中的色彩及价值。
